luns, 2 de novembro de 2020

xoves, 29 de outubro de 2020

ACTIVIDADES INTERACTIVAS CON MORTIÑA

Xa coñecedes os libros de Mortiña, un clásico destas datas. Aquí tendes unha serie de tarefas en galego coas que podedes aprender e pasalo ben ao mesmo tempo!

 ACTIVIDADES

INTERCAMBIO DE POSTAIS SAMAÍN

 Os nenos e nenas deste colexio tamén quixeron felicitarnos o Samaín e enviáronnos estas postais tan divertidas! Grazas, compañeiros-as!

Postais Pérez Viondi 1

Postais Pérez Viondi 2 

SAMAÍN 2020

Que tal? Como vai a cousa? Eu ben sei que estades todos ben, que sodes uns valentes! Superastes un confinamento longo e prolongado dando mostras de que podedes con todo. Neste curso  temos que adaptarnos ás novas circunstancias. O que non podemos é deixar de celebrar na medida do posible os acontecementos que van tendo lugar  aínda que sexa dunha maneira diferente! Este ano a nosa maneira de facer o intercambio de postais do Samaín é mediante esta gravación, pois o importante é lembrarse dos amigos e amigas cos que teremos contacto durante o curso, pois eles son importantes para nós. A ver se recoñecedes as vosas postais..! Que pasedes todos e todas uns días cheos de diversión e felicidade!

Picade neste enlace para velo:


https://drive.google.com/file/d/1jcUyTS5OZOw4zgGbt5m8KYQGdrtpsOFg/view?usp=sharing

martes, 26 de maio de 2020

VII FESTA DAS PALABRAS

Este ano non sabemos se poderemos celebrar a Festa das Palabras pola situación extraordinaria que estamos vivindo. Sen embargo, iso non impide seguir traballando na edición do libro que contén os microrrelatos e micropoemas gañadores. Para ir adiantándonos aos acontecementos, podedes ver aquí os textos de tódolos centros educativos de A Estrada. Todo isto quedará recollido nun fermoso libro cuxa portada e contraportada corresponde á deseñadora estradense Rosa de Cabanas. 

POEMAS

1º CICLO:

Teño un amigo que un día marchou do colexio e todos os amigos sentíronse moi tristes e botábano en falta. Unha mañá atopei unha carta sorpresa na que dica ía que estaba ben. Agora estou contenta polo noso amigo.

Xulia Abet Matalobos. 1º.


2º CICLO:

Cando espertei unha mañá de verán atopábame na casa da miña tía no campo. Fun buscar ao meu amigo Xoel. Fun ata a súa casa, chamei ao timbre pero non estaba.
Busqueino na horta do Barreiro pero non se atopaba alí. Fun ata a praia e  tampouco. Cando voltei á casa estaba moi cansa, case non  tiña alentó. Cando estaba ceando tocaron ao timbre e pensei: Será Xoel? Cando fun abrir..Si! Exactamente era el!! E díxome:
 -Aroa, onde estabas? Estívente buscando!
-Pero se a que te estiven buscando fun eu a ti!-respondín entre gargalladas.

Aroa Pereira Dapena. 4º

                                          O Tesouro
.
O noso amigo Mateo, a miña amiga María e eu estábamos xogando á búsqueda do tesouro. Meus pais tiñan preparadas todas as pistas, as tres pistas. A primeira atopouna María e dicía: “Ollade á dereita e veredes a paz.

Ao principio non a entendemos, pero despois atopamos un arbusto co símbolo da paz, e alí atopou Mateo a segunda pista: “Atopade o amor”. Todos demos un xiro e vimos unha mesa cun corazón debuxado e alí atopei eu a terceira pista, que poñía: “O tesouro primeiro”. Entón todos corremos ata o principio e..decatámonos de que o tesouro era pasar xuntos a tarde.

Candela Rivas Neira. 6º.




RELATOS


1º CICLO:

Bos días, pelo!
Que tal, cabelo?
Digo pola mañá, diante do espello.
Ímonos preparar para ir de paseo!

Mateo Constenla Docampo. 2º.


2º CICLO:
Diferentes cabelos


Cabelos de cores
cabelos bonitos,
no mundo hainos
todos tipos.
Longos, curtos,
loiros e morenos,
cantas formas
de ter o cabelo!

Eva Calvelo Rivas. 4º.


3º CICLO:

O teu cabelo
Cabelo amarelo,
cor do marmelo,
fermosa cor
ten o cabelo do meu amor.
Gústame a cor
e o marmelo,
pero o que máis me gusta
é o teu cabelo!

Leo Castro Cambeiro. 5º A.




mércores, 6 de maio de 2020

UNHA EXPERIENCIA VITAL

Aquí tendes unha actividade excepcional:O meu paso polo quirófano, un álbum ilustrado editado pola SXPL para axudarlles ás rapazas e aos rapaces hospitalizados a pasar polo transo dunha intervención cirúrxica. Podedes descargar este libro interactivo copiando esta ligazón:
https://www.lingua.gal/recursos/todos?content=/Portal-Lingua/Contido/recursos/promovelo/contido_421.html

LETRAS GALEGAS 2020

Que tal estades, amiguiños e amiguiñas? Aínda que estamos vivindo o paso do tempo dunha maneira diferente, non podemos esquecer que a vida segue adiante, e con ela tódalas cousas bonitas que imos celebrando durante o curso, por exemplo a celebración das Letras Galegas, que xa sabedes que é o 17 de maio, coma tódolos anos, e este ano está adicado a Ricardo Carvalho Calero. Aínda que as circunstancias actuais impiden que os actos de recoñecemento ao autor se leven a cabo coma tódolos anos, nós dende a casa podemos homenaxealo facendo unha serie de actividades coas que aprenderemos un montón de cousas sobre a 
súa obra e ao mesmo tempo é unha boa maneira de entreternos e pasalo ben. Comezamos coa súa biografía e despois pasamos ás actividades que, como cada ano, nos ofrece o Seminario Galán.

BIOGRAFÍA (de O Portal da Lingua Galega)

Ricardo Carvalho Calero naceu en Ferrol en 1910 e faleceu en 1990 en Santiago de Compostela. Sobresaíu como historiador da literatura, crítico literario, filólogo e escritor, e adicou a súa vida a dignificar o idioma e a cultura galegas.


Tras os primeiros estudos na súa cidade natal, en 1926 chegou a Santiago para estudar Dereito. Alí entrou en contacto co galeguismo articulado arredor do Seminario de Estudos Galegos, no que ingresaría en 1927. Nesta etapa, redactou un manifesto sobre a galeguización da universidade, participou na fundación do Partido Galeguista en 1931 e na redacción do Estatuto de Autonomía para Galicia (1931-1932). Tamén escribiu artigos en A Nosa Terra e na revista Nós e publicou as súas primeiras obras, como Vieiros (1931) e O silenzo axionllado (1934).
En 1931 volveu a Ferrol para traballar como administrativo municipal e desde alí cursou por libre a carreira de Filosofía e Letras. O golpe militar sorprendeuno en Madrid cando opositaba á cátedra de Lingua e Literatura españolas de ensino medio e incorporouse á loita como miliciano. Ao acabar a guerra, foi condenado a doce anos de cárcere. En 1941, regresou a Ferrol, en liberdade condicional mais imposibilitado para acceder a cargos públicos. Sobreviviu dando clases no ensino privado, nun silencio obrigado (as pezas teatrais A Arbre, Farsa das Zocas e A sombra de Orfeo, escritas en 1948, non verían a luz ata moito despois). As lembranzas deses anos quedaron inmortalizadas na súa novela Scórpio (1987), Premio Nacional de Literatura.
En 1950 trasladouse a Lugo para dirixir o Colexio Fingoi e retomou a súa produción poética, coas obras Anxo de terra (1950) e Poemas pendurados de un cabelo (1952). En 1951, publicou A xente da Barreira, a primeira novela galega da posguerra.
Nesta década, comprometeuse coa Editorial Galaxia na revitalización da cultura galega, colaborou en Grial, na prensa especializada e no xornal La Noche e consagrouse como o principal estudoso das letras galegas con Sete poetas galegos (1955) e Aportaciones a la literatura gallega contemporánea (1955), froito da súa tese de doutoramento. En 1958, ingresou na Real Academia Galega cun estudo sobre as fontes literarias de Rosalía. O froito máis valioso neste campo foi a súa Historia da literatura galega contemporánea (1963, completada en 1975).
En 1965 incorporouse como agregado ao Instituto Rosalía de Castro de Santiago e empezou a impartir clases de galego na Universidade compostelá (á que se dedicaría de forma exclusiva desde 1972). Foi o primeiro docente universitario de Lingüística e Literatura Galegas e, a partir do 72, o primeiro catedrático.
As publicacións relacionadas coa lingua galega e a súa codificación tamén centraron a súa atención. A súa Gramática elemental del gallego común (1966) tivo sete edicións ata 1979 e foi un manual imprescindible para os primeiros estudantes universitarios de Filoloxía Galega. Así mesmo, participou na elaboración, por encargo da RAG, das súas primeiras normas ortográficas (1970) e morfolóxicas (1971). De 1975 en diante, comezou a defender os postulados reintegracionistas, en especial tras o fracaso da proposta normativa da Comisión de Lingüística, presidida por el, en 1979. De feito, a derradeira década da súa vida estivo caracterizada pola atención prioritaria aos problemas da lingua e ao desenvolvemento da proposta reintegracionista.

Se queres afondar máis na súa vida e obra podes picar neste enlace, onde tamén atoparás unha chea de actividades por niveis educativos para Educación Infantil e Primaria:

Non esquezades que podemos vivir as Letras Galegas sempre que queiramos porque elas están en nós!!